⏱️ Čas čítania: 2 min (206 slov) Učitelia na Slovensku okrem vzdelávania žiakov už dlho neriešia len triedne knihy. Súčasťou ich práce je aj komunikácia s rodičmi a žiakmi, vedenie záznamov v elektronických systémoch, sledovanie dochádzky či príprava podkladov pri exkurziách a školských aktivitách. Na rastúci rozsah týchto činností upozorňujú nielen pedagógovia, analytici a školské združenia, […]
Menej ako 1 min.
min.
⏱️ Čas čítania: 2 min (206 slov)
Učitelia na Slovensku okrem vzdelávania žiakov už dlho neriešia len triedne knihy. Súčasťou ich práce je aj komunikácia s rodičmi a žiakmi, vedenie záznamov v elektronických systémoch, sledovanie dochádzky či príprava podkladov pri exkurziách a školských aktivitách.
Na rastúci rozsah týchto činností upozorňujú nielen pedagógovia, analytici a školské združenia, ale aj medzinárodné štúdie.
Administratívna záťaž je jedným z hlavných faktorov, ktoré zvyšujú stres pedagógov a vplývajú na ich spokojnosť s povolaním. Poukazuje na to prieskum TALIS 2024, ktorý mapuje pracovné podmienky pedagógov v desiatkach krajín vrátane Slovenska.
Svoje skúsenosti má aj Laura Kováčová, učiteľka z Gymnázia A. H. Škultétyho vo Veľkom Krtíši. Nevyučovacie povinnosti vníma ako jeden z dôvodov, prečo sa pedagógovia zamýšľajú nad tým, či v školstve zostať.
Tento článok je určený iba pre predplatiteľov.
Zostáva vám 78% na dočítanie.
Zostáva vám 78% na dočítanie.
