Na Základnej škole s materskou školou Bratrícka v Lučenci už roky dokazujú, že aj bežná štátna inštitúcia môže vyzerať inak. Majú vlastnú menu, školskú republiku či prepájajú predmety na druhom stupni. Študentov čaká nová realita, AI bude povinnou súčasťou vyučovania. Riaditeľ: Nikto nevie, ako to dopadne Riaditeľka Andrea Novotná v rozhovore pre HN hovorí, ako […]
Menej ako 1 min.
min.
Na Základnej škole s materskou školou Bratrícka v Lučenci už roky dokazujú, že aj bežná štátna inštitúcia môže vyzerať inak. Majú vlastnú menu, školskú republiku či prepájajú predmety na druhom stupni.
Riaditeľka Andrea Novotná v rozhovore pre HN hovorí, ako dnes pomáha meniť nielen vlastné triedy, ale aj ďalšie vzdelávacie inštitúcie v regióne.
Prostredníctvom Regionálneho centra podpory pre okresy Lučenec, Veľký Krtíš a Poltár sprevádza učiteľov a riaditeľov pri zavádzaní inovatívnych spôsobov vyučovania.
Čo by najviac prekvapilo riaditeľa školy spred 30 rokov, keby dnes vošiel do vašej budovy?
Možno to, že nám deti tykajú a oslovujú nás menami.
Jedným z vašich projektov je Školská republika s vlastnou menou. Ako to funguje v praxi?
Tento projekt sme začali postupne vytvárať približne pred desiatimi rokmi. Dnes je z toho premyslený a ucelený systém, ktorý funguje naprieč celou školou. Máme vlastnú republiku, vlastnú prezidentku – to som ja –, máme ministrov a máme občanov, ktorí v tej republike žijú.
V článku sa ešte dočítate:
- Ako si žiaci zarábajú groše?
- Na čo môžu minúť vlastnú menu?
- Prečo zaviedli predmet kritické myslenie?
- Ako pomáhajú deťom prekonať bariéry?
Dostupné pre predplatiteľov 
Tento článok je určený iba pre predplatiteľov.
Zostáva vám 80% na dočítanie.
Zostáva vám 80% na dočítanie.
